江西高素質人才和技能人才70年增50倍
2019-09-25 08:53:34 來源: 南昌晚報
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????原標題:江西高素質人才和技能人才70年增50倍

????去年江西省教育經費投入達1374億元

????9月24日,江西省政府新聞辦召開“壯麗70年·奮斗新時代”教育發展成就專題新聞發布會。記者從發布會上獲悉,新中國成立70年來,特別是改革開放以來,我省教育事業改革發展取得顯著成績。數據顯示,各級各類學校專任教師從1949年23798人,到2018年583671人,翻了24.5倍;高素質人才和技能人才70年增加近50倍;教育經費投入從1950年440萬元到2018年1374億元。

????每萬人中在校大學生236.62人

????新中國成立之初,我省各級各類學校9895所,在校生49.63萬人,每萬人中在校大學生1.92人。經過70年努力,如今,我省各級各類學校2.61萬所,在校生1057.01萬人 ,學前教育毛入園率81.83%,小學適齡兒童毛入學率103.37%,初中階段毛入學率114.93%,高中階段毛入學率90.5%,高等教育毛入學率45%,每萬人中在校大學生236.62人。

????“去年,我省高中階段毛入學率達90.5%,提前2年實現了教育部提出的2020年高中階段毛入學率達到90%的目標任務。”省教育廳副廳長劉菊嬌說。

????據介紹,自“十二五”以來,我省連續實施三期學前教育行動計劃,制定普惠性民辦幼兒園認定標準、補助標準及扶持政策等,積極扶持普惠性民辦幼兒園發展。截至2018年底,全省共有幼兒園15368所,較2010年增加6795所,其中公辦幼兒園5180所, 普惠性民辦幼兒園5875所;共有在園幼兒161.31萬人,較2010年增加37.81萬人,其中公辦幼兒園在園幼兒數48.2萬人,公辦幼兒園在園幼兒數占比29.95%。

????專任教師由23798人增至583671人

????1949年,我省各級各類學校專任教師23798人。到2018年,各級各類學校專任教師583671人,是1949年的24.5倍。

????我省初步建立各類型、各學段、各學科教師培養全覆蓋的地方公費定向師范生培養體系,全面推行中小學教師職稱制度改革,“確保義務教育教師的平均工資水平不低于當地公務員的平均工資水平”“建立長期從教教師榮譽制度”“推進高等學校教師薪酬制度改革”等舉措,使得教師隊伍整體素質實現了質的飛躍,尊師重教氛圍日益濃厚。

????“我省自2011年起,啟動了中職‘雙師型’教師認定工作,截至目前,我省共認定中職學校‘雙師型’教師3205人,‘雙師型’教師占專任教師的30%;全省高職院校專任教師17157人,雙師素質教師占比超過50%。”省委教育工委副書記肖志華告訴記者,“2018年,普通高中專任教師58415人,其中本科以上學歷占94.6%;中職學校專任教師數11422人。同時,強化師資培訓工作,每年組織開展普通高中省級骨干培訓,不斷提高廣大校長和教師的能力和水平。”

????70年間培養高素質人才和技能人才增加近50倍

????新中國成立以來,我省高等教育和職業學校累計培養輸送的高素質專門人才和技術技能人才,70年間增加了近50倍。

????1978年,剛剛恢復研究生招生時,我省僅有江西師范學院(現名江西師范大學)和江西共產主義勞動大學(現名江西農業大學)2所高校的5個專業,招收了17名研究生。1981年,國家頒布實施《中華人民共和國學位條例》,江西師范學院、江西農業大學、江西醫學院3所高校成為我省首批全國碩士學位授予單位,4個專業獲得學位授予權。至2019年,我省研究生培養單位有16個,招生計劃數16176名,是1978年的950多倍。全省有一級博士學位授權點48個、一級碩士學位授權點244個、碩士專業學位點161個,在校研究生達到39272人。

????“1993年,新組建的南昌大學增列為博士學位授予單位,金屬塑性加工專業獲得博士學位授權點并于第二年招收博士生4名,實現了我省博士學位授予單位、博士學位授權點和博士招生零的突破。此后,我省博士研究生教育從無到有不斷發展壯大。目前,我省博士生培養高校有9所,其中博士學位授予單位有8個,一級博士學位授權點48個,在校博士生有1799人。2019年,我省博士招生計劃數728名,是1994年的182倍。”省教育廳副廳長汪立夏說道。

????教育經費投入從440萬元到1374億元

????70年來,我省先后召開多次全省性教育會議,謀劃改革、部署改革、推動變革,教育優先發展的戰略地位全面確立。從“教育經費財政供給為主,個人適當負擔”的教育經費投入制度,到全面建立生均撥款制度。

????教育經費投入從1950年僅為440萬元,到2018年江西教育經費投入逾1374億元,其中財政性教育經費超過1000億元。

????“我省建立完善高中階段生均公用經費撥款制度,2018年,經省政府同意,省財政廳、省教育廳制定了全省普通高中生均公用經費標準為1000元/生/學年,并且自當年起執行。同時,我省已建立起比較完善的普通高中貧困家庭學生資助政策體系,確保學生不因貧困而失學。僅2019年就資助學生23.5萬名,實現了普通高中貧困學生資助全覆蓋。”劉菊嬌表示。(記者 黎姿)

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